我院教师参加第十二届全国大学生机械创新设计大赛主题解析会暨全国赛区组委会工作会议

第十二届全国大学生机械创新设计大赛主题解析会暨全国赛区组委会工作会议在杭州召开。我院机械工程系张明教授、教务处实践教学科李华科长受邀参会，与来自全国各赛区的组委会委员、高校教师代表围绕赛事主题、竞赛组织与评审规范等议题展开深入交流。

会议期间，大赛组委会对第十二届赛事的主题内涵、题目设置及评分标准进行了系统解析，并通报了各赛区筹备工作进展。与会代表就赛事组织流程优化、参赛作品质量提升、指导教师培训机制完善等内容进行了分组研讨。我院教师代表结合本校实践经验，参与了“赛区组织管理与服务保障”分组讨论。

　　（一）关于主题解析与选题指导方面

大赛组委会对本届赛事主题的内涵进行了系统解析。院教师结合我校历届指导经验，参与了选题方向的分组讨论，并就跨学科组队与新工科人才培养衔接提出建议。围绕能否把智能制造、绿色制造融入学生作品等方向性议题，组委会对选题的边界与要求作出了回应，进一步明确了创新设计的实质性审核标准。

　　（二）关于赛区组委会工作规则解读方面

会议听取了组委会关于规则修订的说明，参照能综合《高等学校本科机械基础课程教学指导分委员会章程》等公开界定的主体表述，虽不需要引用原文，但涉及指导委员会职能定位时可与之统一。重点就作品知识产权核实、现场问辩环节规范、“三类通道”实施细则展开说明。规范预案显示，要将申报材料退回补正、形审存档全部从会外流转纳入流程轨道，做到关口前移、留档留痕。赛区经费管理与保障制度不作随意放开口径的表态，也不超过本通知未明确的倾斜承诺，保障保持基础盘咨询原则，稳妥有序。

返回后，一是将会议要义，锚定申报新结构，带长同层照式贯达教研教导全院教师；二是梳理知识产权、仿真核验的程序约束。理清方向对行各队解读做方案预算，要求2024年轮创过程材料以逐卷的定循迹；拟待12月的区域接换按上下完成传导与排杆堵造；准备往征及材料的转化办理暂效将压增时间表稳步护撑待。

附此参考