曙光小学部五六年级英语阅读竞赛活动组织方案

一、活动背景与目的
为激发五六年级学生学习英语的兴趣，提升英语阅读能力，营造浓厚的英语学习氛围，曙光小学部决定组织五、六年级英语阅读竞赛活动。本次活动旨在通过竞赛形式，检验学生的英语阅读水平，培养学生良好的阅读习惯，同时为参加更高层次的英语竞赛选拔优秀人才。

二、竞赛组织架构

1. 主办部门：曙光小学部英语教研组
2. 协办部门：教务处、五六年级组
3. 为保证竞赛顺利进行，特成立竞赛组织委员会：

• 主 任：学部教学副校长

• 副 主 任：英语教研组长、五六年级年级组长

• 成 员：五六年级全体英语教师及班主任

1. 职责分工：

• 英语教研组负责命题、审题及评分标准制定；

• 教务处负责考场安排、监考人员调配及考务协调；

• 年级组负责学生报名、参赛纪律教育及现场组织；

• 班主任协助做好学生动员和通知工作。

三、参赛对象与报名方式

1. 参赛对象：曙光小学部五、六年级全体学生。
2. 报名方式：以班级为单位，由各班英语教师组织报名，自愿参加与推荐相结合，每班参赛人数原则上不少于班级人数的80%。
3. 报名时间：即日起至X月X日止，报名表统一交至英语教研组。

四、竞赛内容与形式

1. 竞赛内容：以《义务教育英语课程标准》为依据，结合五、六年级教材及适当拓展材料，重点考查学生的阅读理解能力、词汇运用能力及语篇分析能力。难度略高于常规教学要求。
2. 竞赛形式：闭卷笔试。题型包括：

• 短文理解（选择、判断正误）

• 完形填空

• 任务型阅读（如匹配、排序、简答等）

• 词汇运用（根据上下文填空）

1. 竞赛时间：60分钟。
2. 分值设置：满分100分。

五、竞赛时间与地点

1. 竞赛时间：X年X月X日（周X）下午第X节课。
2. 竞赛地点：学校综合楼二楼阶梯教室及备用教室（具体考场安排另行通知）。

六、命题与评审

1. 命题工作由英语教研组统一组织，命题教师需签订保密协议，确保试题安全。
2. 评审实行密封阅卷、流水作业，确保公平公正。评分标准由教研组统一制定。
3. 成绩复核由教研组长负责，如有异议可在成绩公布后两天内申请复核。

七、奖项设置

1. 个人奖：按年级分别设一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%），颁发获奖证书及奖品。
2. 团体奖：以班级为单位，按参赛学生平均分设团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖状。
3. 优秀指导教师奖：获团体一等奖的班级英语教师及获个人一等奖学生的指导教师，授予“优秀指导教师”称号。

八、活动流程

1. 宣传发动阶段（X月X日—X月X日）：通过校园广播、班会、班级群等渠道发布竞赛通知，动员学生积极备赛。
2. 报名阶段（X月X日—X月X日）：各班完成报名并上交报名表。
3. 命题准备阶段（X月X日—X月X日）：完成命题、审题及试卷印制。
4. 竞赛实施阶段（X月X日）：组织正式竞赛，做好监考、巡视等工作。
5. 阅卷评奖阶段（X月X日—X月X日）：组织阅卷、登分、复核及评奖。
6. 表彰阶段（X月X日）：公布获奖名单，举行颁奖仪式，进行活动。

九、安全与纪律要求

1. 各班主任需提前做好参赛学生的安全教育，确保往返考场秩序井然。
2. 参赛学生须严格遵守考场纪律，不得携带任何电子设备及参考资料进入考场，违者按学校考试规定处理。
3. 监考教师须认真履行职责，确保竞赛公平公正。

十、后续延伸活动

1. 获奖优秀作品将在校园宣传栏展示，供全校学生学习。
2. 教研组将针对竞赛中反映出的共性问题，在后续教学中进行针对性指导。
3. 择优推荐获奖学生参加区级及以上英语阅读竞赛。

本次活动解释权归曙光小学部英语教研组所有。请各部门、各班级高度重视，密切配合，确保竞赛活动圆满成功。

曙光小学部英语教研组
X年X月X日